sábado, 15 de junio de 2013

TRABAJO 11_ FEDERACIÓN DE FÚTBOL (ACCESS)

ACCESS - FEDERACIÓN DEPORTIVA

Nuestro último trabajo, y ya casi creado por nuestra cuenta, nos permite poner en práctica todos los conceptos aprendidos durante esta unidad.

Este trabajo consiste en hacer una base de datos relacionada con un “DEPORTE”. Para empezar debemos hacer tres tablas diferentes:

    1ª Tabla: Denominada ESTADISTICA PARTIDOS (Nombre, Apellidos, Goles, Asistencias, Tiros a puerta, Minutos jugados; Tarjetas amarillas, Tarjetas rojas, Sanción).
    2ª Tabla: Denominada FEDERADOS (Nombre, Apellidos; DNI, Club actual, Nacionalidad, Edad, Posición)
    3ª Tabla: Denominada PALMARES (Nombre, Apellidos, DNI, Champions, Liga, Copa, Europa League, Supercopa, Mundialito de clubes)

Una vez echas las tablas comenzaremos a realizar un “Formulario” de cada una de ellas. El formulario que le corresponde a la tabla “Estadística partidos” sirve para recoger todos los datos de los partidos jugados por los jugadores federados en nuestra asociación deportiva. El formulario correspondiente a la tabla “Federados” sirve para que cualquier jugador de fútbol pueda inscribirse para participar en nuestra asociación. El formulario correspondiente a la tabla “Palmares” sirve para ver los datos de todos lo jugadores a lo largo de todos sus partidos.

A continuación comenzaremos a hacer los informes es una forma un poco mas formal de representar las tablas. Una vez realizados los informes pasaremos a realizar las “Consultas” que es una tabla formada con las partes mas importantes de cada tablas. Son muy útiles porque al estar formadas por las partes más importantes de cada tabla no ayuda a ver las cosas mas útiles de nuestra federación deportiva de una forma más compacta y clara.






TRABAJO 9 _ CAMIONES (ACCESS)

ACCESS - CAMIONES

En esta tercera evaluación, nuestro profesor nos enseño a usar un nuevo programa de Microsoft Office, nos introdujo en el mundo Access. Este programa es una base de datos de mucha utilidad la cual nos permite hacer diferentes acciones.

Este trabajo consiste en hacer una base de datos relacionada con “Camiones”. En primer lugar, hacemos una tabla denominada “CONDUCTORES” en la cual indicamos los datos principales de cada conductor (Nombre, Apellidos, D.N.I, Fecha de Nacimiento, Fecha de entrada en la empresa, etc.) Gracias a esto tenemos más facilidad para ver los datos de cada conductor.



 En segundo lugar, hacemos una segunda tabla, a la cual llamaremos “VEHICULOS” en la cual se encuentran todos los datos necesarios de cada camión (Matricula, Marca, Modelo, Fecha de compra, Segunda mano) con esta tabla nos resulta más fácil identificar los datos de cada uno de los camiones







Y en tercer lugar, hacemos una tercera tabla con el nombre de “VIAJES”, en esta tabla se encuentra toda la información relacionada con la actividad de una empresa “X” (Origen, Destino, KM de separación, Vehículos, Conductor, Fecha del viaje, Duración del viaje). Con esta base de datos podemos accedes a toda la información de una empresa de camiones, con toda su actividad, con un simple CLIK.


TRABAJO 10_ BIBLIOTECA (ACCESS)

ACCESS - BIBLIOTECA

Una vez finalizado nuestro primer trabajo en el mundo Access relacionado con una empresa de Camiones, nos adentramos un poquito más en materia al hacer un programa mas complejo y con conceptos nuevos.

Este trabajo consiste en hacer una base de datos relacionada con una “Biblioteca”. Para empezar debemos hacer tres tablas diferentes: 
  •     1ª Tabla: Denominada LIBROS (Libro, Autor, ISBN, Editorial, Año de adquisición, Prestado, nº de copias).
  •  2ª Tabla: Denominada PRESTAMOS (Libro prestado, nº de socio, Fecha de préstamo, Fecha de devolución, sanción)
  • 3ª Tabla: Denominada SOCIOS (Nombre, Apellidos, DNI, nº de Socio, Teléfono, Dirección)

Una vez echas las tablas comenzaremos a realizar un “Formulario” de cada una de ellas. El formulario que le corresponde a la tabla “Libros” servirá para hacer la ficha de un nuevo libro que queramos añadir a nuestra lista. El formulario correspondiente a la tabla “ Prestamos” servirá para cuando algún socio quiera tomar prestado un libro, se le hace la ficha para que queda registrada y tener todos los datos del préstamo. Y por último el formulario correspondiente con la tabla “Socios”  servirá para cuando una persona quiera registrarse en nuestra biblioteca y pueda disfrutar de nuestros servicios de libros.

A continuación comenzaremos a hacer los informes es una forma un poco mas formal de representar las tablas. Una vez realizados los informes pasaremos a realizar las “Consultas” que es una tabla formada con las partes mas importantes de cada tablas. Son muy útiles porque al estar formadas por las partes más importantes de cada tabla no ayuda a ver las cosas mas útiles de una forma mas compacta.

viernes, 14 de junio de 2013

TRABAJO 12 _REDES SOCIALES COMO MEDIO DE COMUNICACION

Este ha sido nuestro último trabajo durante el curso, y en él debimos dar una valorarcion algo mas personal sobre las redes sociales. A continuación les dejamos dicha opinión.



En este trabajo vamos a dar nuestra opinión sobre las redes sociales que están tan de moda en nuestra sociedad. Destacamos entre otras muchas, las más conocidas y utilizadas; TUENTI, TWITTER, FACEBOOK, WHATS-APP, INSTRAGRAM, LINE, GOOGLE +, etc.

Como otras cosas de la vida real, son una herramienta de doble filo, pero en nuestra mano está el hacer un buen uso de ellas. Debemos ser cuidadosos al utilizarlas y ser conocedores de las posibles consecuencias de un uso indebido de las mismas. Si hacemos un uso moderado y un estricto control de la privacidad, pueden resultar muy interesantes, útiles y un buen medio para estar en contacto con familiares y amigos.

No debemos olvidarnos que no podemos ser sus esclavos, ellas están a nuestro servicio, no a la inversa. Aunque sean utilizadas constantemente, debemos ser conscientes de que disponemos de otras formas de comunicación con las cuales podemos también relacionarnos con los demás. Ahora os indicaremos una serie de consejos a la hora de usar a las redes sociales como por ejemplo: usarlas para la comunicación con los amigos, familia, empresas, que participen en dicha red social. Evitar publicar archivos de carácter personal tales como fotos comprometidas o videos, abstenerse de aportar información personal como datos bancarios o cualquier otra información que pueda perjudicarte si acabase en manos de otros.

El tiempo pasa y no cabe duda que con él las formas tradicionales de comunicación se han ido alejando de la sociedad para dar paso a nuevos avances. La intención primordial de dichos avances seria facilitarnos, de un modo u otro, la vida, y poner el mayor numero de facilidades a nuestro alcance. Hace apenas unos años, las personas, bien fuesen familiares, amigos o compañeros de clase o trabajo si necesitaban ponerse en contacto, se reunían en un lugar físico, con frecuencia de carácter público,  y mientras dialogaban, podían disfrutar de un café, un refresco, etc.

Hoy vivimos un tiempo diferente, ahora nos sentamos frente al ordenador, tablet o portátil  y de forma inconsciente, es decir, por hábito o costumbre, entramos en las ya mencionadas redes sociales. Podríamos decir que, a largo plazo, acostumbrase a estas rutinas no es beneficioso. No es que este mal hacer uso de las redes sociales en internet, lo malo es que se ha perdido el contacto humano. No es lo mismo decir las cosas en persona y estando presente, que escribirlo, ignorando la entonación o la forma en que se quiere decir las cosas, lo que en ocasiones puede llevar a conflictos entre las dos o más personas que participan en el proceso de comunicación.

Desde nuestro punto de vista, y dando una opinión de carácter más general, diríamos que no todas las redes sociales son fiables porque siempre cabe la posibilidad de que pueda haber cuentas falsas que digan ser una “persona X” y que en realidad sean otra muy distinta que quiera persuadirte para conseguir un fin en beneficio propio. Otro aspecto importante a destacar es la increíble dependencia que algunas personas presentan frente a las redes sociales que, en caso de encontrarse en una situación en la que no puedan disponer de ellas, pueden llegar a un estado de ansiedad, mal humor, tristeza por un servicio que es relativamente nuevo y que en años anteriores no creaban esta dependencia, años atrás se podía vivir perfectamente sin utilizarlas lo cual para algunas personas es impensable actualmente. Una de las cosas que crean esta dependencia es su gratuidad, al no tener coste ninguno, se puede hacer un uso ilimitado del servicio.


TRABAJO 8_ SEGURIDAD EN LA RED

Nuestro primer trabajo en la última evaluación  fue hablar sobre los peligros que acarrean las redes sociales, de esta manera intentamos concienciar a las personas de la importancia de la seguridad en la red.

Para comenzar vamos a dar un indice en el cual veremos las distintas partes en las que hemos dividido el trabajo a la vez que explicaremos brevemente en que consisten dichas partes

ÍNDICE

0. Introducción
1. Seguridad informática.
2. Virus y software malicioso. (Malware)
3. Software libre de protección
4. Qué debería tener instalado un equipo
5. Peligros de Internet y navegación segura en Internet
6. Tipos de cifrado, wpa, wpa2
7. Peligros de las conexiones wifi.
8. Comercio en Internet, comercio seguro.
9. Acceso a servicios de la administración, que servicios nos ofrecen.
10. Comunicación en Internet y normas de conducta
11. Bibliografía




0. Introducción

En los tiempos que corren y con los avances tecnológicos, tenemos gran información a nuestro alcance gracias a internet. Pero al igual que tenemos muchas facilidades, también hay que tener conciencia que en la red existen caracteres  que pueden provocar serios problemas, como por ejemplo virus o la obtención de información personal. En los siguientes puntos explicaremos estos detalles más detenidamente.


1. Seguridad informática.

La seguridad informática, es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con ésta .Para ello existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la infraestructura o a la información.

La seguridad informática comprende software, bases de datos, metadatos, archivos y todo lo que la organización valore y signifique un riesgo si ésta llega a manos de otras personas. Este tipo de información se conoce como información privilegiada o confidencial.

La seguridad informática es la disciplina que se ocupa de diseñar las normas, procedimientos, métodos y técnicas destinados a conseguir un sistema de información seguro y confiable.


2. Virus y software malicioso. (Malware)

El software malicioso, también conocido como programa malicioso o malware, contiene virus y spyware que tiene como objetivo infiltrarse o dañar una computadora o Sistema de información sin el consentimiento de su propietario. Estos programas pueden colapsar el funcionamiento de su aparato y pueden utilizarse para monitorear o controlar su actividad en internet. Los delincuentes usan software malicioso para robar información personal enviar spam y cometer fraude.

El software se considera malware en función de los efectos que, provoque en un computador. El término malware incluye virus, gusanos, troyanos.

De acuerdo a los daños que causan en las computadoras, existen los siguientes tipos de virus:

Worm o gusano informático, es un malware que reside en la memoria de la computadora y se caracteriza  por duplicarse en ella, sin la asistencia de un usuario. Consumen banda ancha o memoria del sistema en gran medida.

Caballo de Troya, este  virus se esconde en un programa legítimo que, al ejecutarlo, comienza a dañar la computadora. Afecta a la seguridad de la PC, dejándola indefensa y también capta datos que envía a otros sitios, como por ejemplo contraseñas.

Bombas lógicas o de tiempo, se activan tras un hecho puntual, como por ejemplo con la combinación de ciertas teclas o bien en una fecha específica. Si este hecho no se da, el virus permanecerá oculto.

Hoax, carecen de la posibilidad de reproducirse por sí mismos y no son verdaderos virus. Son mensajes cuyo contenido no es cierto y que incentivan a los usuarios a que los reenvíen a sus contactos. El objetivo de estos falsos virus es que se sobrecargue el flujo de información mediante el e-mail y las redes. Aquellos e-mails que hablan sobre la existencia de nuevos virus o la desaparición de alguna persona suelen pertenecer a este tipo de mensajes.

De enlace, estos virus cambian las direcciones con las que se accede a los archivos de la computadora por aquella en la que residen. Lo que ocasionan es la imposibilidad de ubicar los archivos almacenados.

De sobreescritura, esta clase de virus genera la pérdida del contenido de los archivos a los que ataca. Esto lo logra sobrescribiendo su interior.

Residente, este virus permanecen en la memoria y desde allí esperan a que el usuario ejecute algún archivo o programa para poder infectarlo

Joke, Al igual que los hoax, no son virus, pero son molestos, un ejemplo: una página pornográfica que se mueve de un lado a otro, y si se le llega a dar a cerrar es posible que salga una ventana que diga: OMFG!! No se puede cerrar!


Algunos de los virus más recordados por sus efectos fueron los siguientes:
Viernes 13 o Jerusalem, creado en Israel en 1988 y por el que, cada viernes 13, todos los programas que intentaban ejecutarse en el ordenador se borraban. "Supuestamente conmemoraba el cuarenta aniversario del Estado Judío en la ciudad de Jerusalem", explica Panda.

Barrotes, que apareció en 1993, una vez infectado el PC, el virus permanecía oculto hasta el 5 de enero, fecha en la que se activaba y mostraba los siguientes efectos: se muestra en pantalla varias barras verticales que cambian de color, en forma de barrotes. Y Sobrescribe el Master Boot Record del disco duro. De este modo, no se tendrá acceso al disco duro del ordenador afectado por el virus.

Cascade o Falling Letters, que nació en Alemania en 1997 y actuaba de forma que cuando un PC se infectaba, hacía caer las letras de la pantalla como si se tratara de una cascada.

Melissa, hizo su aparición el 26 de marzo de 1999 en Estados Unidos y fue uno de los primeros virus que utilizó técnicas de ingeniería social, ya que llegaba con el mensaje "Aquí está el documento que me pediste, no se lo enseñes a nadie".

ILoveYou o Loveletter, apareció el 4 de mayo de 2000. El virus se presentó en un principio en forma de mensaje de correo con el asunto "ILOVEYOU" y un archivo adjunto con el nombre "LOVE-LETTER-FOR-YOU.TXT.vbs", que al ser abierto, infectaba el ordenador y se auto enviaba a las direcciones de correo que el usuario tuviera en su agenda de direcciones. Comenzó en Filipinas y le bastó un solo día para propagarse por todo el mundo, infectando en Hong Kong, Europa y luego en los Estados Unidos. Cinco días más tarde, se reconocían 18 mutaciones del virus.
El virus atacó a El Pentágono, la CIA, el Parlamento Británico y las grandes       empresas. En España, por ejemplo, el 80% de las empresas sufrieron los ataques del virus.

Klez, fue un virus de origen alemán de 2001, que sólo infectaba los días 13 de los meses impares.

Blaster, procedente de Estados Unidos, creado el 11 de agosto de 2003, contenía el su código el mensaje: "Sólo quiero decir que te quiero san" y añadía: "Billy Gates, ¿por qué haces posible esto? Para de hacer dinero y arregla tu software".




3. Software libre de protección

El software libre es la denominación del software que respeta la libertad de todos los usuarios que adquirieron el producto y, por tanto, una vez obtenido el mismo puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente de varias formas. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, y estudiar el mismo, e incluso modificar el software y distribuirlo modificado.
Análogamente, el "software gratis" o "gratuito" incluye en ocasiones el código fuente; no obstante, este tipo de software no es libre en el mismo sentido que el software libre, a menos que se garanticen los derechos de modificación y redistribución de dichas versiones modificadas del programa.
Tampoco debe confundirse software libre con "software de dominio público". Éste último es aquel software que no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad, porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y consignando su autoría original. Si un autor condiciona su uso bajo una licencia, por muy débil que sea, ya no es del dominio público.




4. Qué debería tener instalado un equipo

Para que un equipo funcione correctamente en primer lugar debería tener instalado un sistema operativo, a elegir entre el que se prefiera, antes de continuar, una de las cosas más importantes es tener un buen antivirus para proteger el equipo, por ejemplo, Avast. A continuación texto y plantillas, Google Docs, y un buen audio como puede ser Grooveshark + reproductor. Al igual que es importante un buen audio, lo es un buen video, como ejemplo encontramos Media Player  Classic Home Cinema. Otras de las cosas importantes que debe incorporar un equipo es un lector de PDF, Sumasta PDF,  un desfragmentador MyDefrag, un compresor 7-Zip y por ultimo un navegador Web, como puede ser Chrome y Opera




5. Peligros de Internet y navegación segura en Internet

Phishing, Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito). El estafador, conocido como phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas
Dado el creciente número de denuncias de incidentes relacionados con                      el phishing, se requieren métodos adicionales de protección.

Cortafuegos, Un cortafuegos (firewall) es una parte de un sistema o una red que está diseñada para bloquear el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas.
Se trata de un dispositivo o conjunto de dispositivos configurados para permitir, limitar, cifrar, descifrar, el tráfico entre los diferentes ámbitos sobre la base de un conjunto de normas y otros criterios.
Los cortafuegos pueden ser implementados en hardware o software, o una combinación de ambos. Los cortafuegos se utilizan con frecuencia para evitar que los usuarios de Internet no autorizados tengan acceso a redes privadas conectadas a Internet, especialmente intranets. Todos los mensajes que entren o salgan de la intranet pasan a través del cortafuegos, que examina cada mensaje y bloquea aquellos que no cumplen los criterios de seguridad especificados. También es frecuente conectar al cortafuegos a una tercera red, llamada «zona desmilitarizada» o DMZ.

Navegación segura, Para poder realizar descargas totalmente seguras en nuestro PC y poder buscar información o navegar por internet con un menor riesgo de infectar el equipo podemos hacer uso de diferentes antivirus como por ejemplo:  NORTON ANTIVIRUS 2013, AVIRA FREE ANTIVIRUS 2013, AVAST FREE ANTIVIRUS, ESET NOD32 ANTIVIRUS, PANDA CLOUD ANTIVIRUS, MALWAREBYTES ANTI-MALWARE.




6. Tipos de cifrado, wpa, wpa2

A la hora de clasificar los tipos de cifrado, lo podemos hacer según dos vertientes:

Cifrado simétrico, es un método de cifrado en el cual se utilizan el mismo tipo de cifrado para encriptar los datos como para desencriptarlos. Ahora pongo ejemplos de este tipo de cifrado: Esta los International Data Encryption Algorithm o IDEA  es  un algoritmo propuesto como reemplazo del DES (Data Encryption Standard). IDEA fue una revisión menor de PES (Proposed Encryption Standard, del inglés Estándar de Cifrado Propuesto), un algoritmo de cifrado anterior. Originalmente IDEA había sido llamado IPES (Improved PES, del inglés PES Mejorado)

Cifrado asimétrico, es un tipo de cifrado más complejo ya que para autentificar los datos hay que tener dos claves. Una la tiene el cliente y otra la tiene el servidor, el cual es el que reparte las claves. Ahora los ejemplos de los cifrados asimétrico: esta la criptografía de curva elíptica que  es una variante de la criptografía asimétrica o de clave pública basada en las matemáticas de las curvas elípticas y también esta el protocolo Diffie-Hellman (debido a Whitfield Diffie y Martin Hellman) permite el intercambio secreto de claves entre dos partes que no han tenido contacto previo, utilizando un canal inseguro, y de manera anónima (no autenticada).


Respecto los WPA y WAPA2 diremos que,

El WPA (Wi-Fi Protected Access), es un sistema para proteger las redes inalámbricas (Wi-Fi); creado para corregir las deficiencias del sistema previo, Wired Equivalent Privacy (WEP). Los investigadores han encontrado varias debilidades en el algoritmo WEP (tales como la reutilización del vector de inicialización, del cual se derivan ataques estadísticos que permiten recuperar la clave WEP, entre otros). WPA fue creado por The Wi-Fi Alliance («La alianza Wi-Fi»).
WPA adopta la autenticación de usuarios mediante el uso de un servidor, donde se almacenan las credenciales y contraseñas de los usuarios de la red. Para no obligar al uso de tal servidor para el despliegue de redes, WPA permite la autenticación mediante una clave precompartida, que de un modo similar al WEP, requiere introducir la misma clave en todos los equipos de la red.

El WPA2 (Wi-Fi Protected Access 2 - Acceso Protegido Wi-Fi 2), es un sistema para proteger las redes inalámbricas (Wi-Fi); creado para corregir las vulnerabilidades detectadas en WPA.
Los fabricantes comenzaron a producir la nueva generación de puntos de accesos apoyados en el protocolo WPA2 que utiliza el algoritmo de cifrado AES (Advanced 

Encryption Standard). Con este algoritmo será posible cumplir con los requerimientos de seguridad del gobierno de USA - FIPS140-2. "WPA2 está idealmente pensado para empresas tanto del sector privado cómo del público. Los productos que son certificados para WPA2 le dan a los gestores de TI la seguridad que la tecnología cumple con estándares de interoperabilidad" declaró Frank Hazlik Managing Director de la Wi-Fi Alliance. Si bien parte de las organizaciones estaban aguardando esta nueva generación de productos basados en AES es importante resaltar que los productos certificados para WPA siguen siendo seguros de acuerdo a lo establecido en el estándar 802.11i.




7. Peligros de las conexiones wifi.

Expertos en seguridad informática aseguran que actualmente robar ancho de banda en una conexión a Internet mediante Wi-Fi, es una actividad que puede resultar comprometedora tanto para el ladrón como para el robado. 

Actualmente muchos usuarios comunes y sin demasiados conocimientos en informática incurren en el error de desear obtener ciertas ventajas al acceder a una conexión a Internet vía Wi-Fi sin pagar por la misma, pero es muy importante saber exactamente a quien pertenece la red a la que ese usuario accede, ya que podría convertirse en una trampa puesta allí para robar sus propios datos y credenciales, con lo que podrían tener acceso a un amplio abanico de información privada que podría ser usada en su contra.

Es decir, que este tipo de conexiones pueden estar abiertas con el propósito de facilitarle el trabajo a los ciberdelincuentes, dado que una vez que el usuario desprevenido y audaz accede a dicha red, inmediatamente podría estar siendo objeto de un profundo análisis por parte de hackers, los cuales podrán espiar sus comunicaciones, contraseñas de correos, chat, y lo que es más importante de todo, podría llegar a tener acceso a toda la información bancaria como números de tarjetas de crédito y números de PIN.

Además cabe destacar que también podrá infectar su PC con algún tipo de software espía, con el cual podrían saber de forma remota sus movimientos aún cuando el usuario haya abandonado la red.




8. Comercio en Internet, comercio seguro.

Para hacer una "compra segura" en comercio electrónico, en primer lugar hay que securizar su tarjeta de pago, que consiste en asignarle una clave (Código de Identificación Personal) que junto con el número de tarjeta y la fecha de vencimiento, será solicitada por el comercio al efectuar el pago virtual.

Se pueden securizar las tarjetas de crédito y las tarjetas de débito.
Los establecimientos identificados en Internet como “Comercio Seguro” disponen de un sistema de pago con tarjetas financieras (TPV Virtual), que permite verificar que el titular de la tarjeta es quien está realizando la compra.

Para utilizar una tarjeta de pago en estos TPV previamente hay que securizarla. Securizar la tarjeta financiera no tiene gastos, es gratuito, además posee una gran comodidad, pues puede dar de alta su tarjeta de pago en compra segura desde el lugar que prefiera en cada momento: su oficina CAI, a través de Internet o por teléfono.

Utilizando Caja3 On Line usted elige la clave de su tarjeta financiera para realizar compras seguras (menú de Comercio Electrónico/ Alta Compra Segura).  En el momento que lo desee, puede dar de baja su tarjeta en Compra Segura




9. Acceso a servicios de la administración, que servicios nos ofrecen.

La e-Administración o Administración electrónica hace referencia a la incorporación de la tecnologías de la información y las comunicaciones en las administraciones públicas en dos vertientes: desde un punto de vista intraorganizativo transformar las oficinas tradicionales, convirtiendo los procesos en papel, en procesos electrónicos, con el fin de crear una oficina sin papeles y desde una perspectiva de la relaciones externas habilitar la vía electrónica como un nuevo medio para la relación con el ciudadano y empresas. Es una herramienta con un elevado potencial de mejora de la productividad y simplificación de los diferentes procesos del día a día que se dan en las diferentes organizaciones.

Las ventajas que tiene la e-Administración para los clientes de las organizaciones son:

Disponibilidad, se puede interactuar con las organizaciones las 24 horas del día (por teléfono con servicios de atención telefónica o por Internet a través de oficinas virtuales). No es necesario cernirse a un horario de oficinas. Ya no existen los días festivos.

Facilidad de acceso, ya no es necesario acudir a la oficina presencial de la organización para realizar las gestiones, se puede hacer desde cualquier parte del mundo a través del teléfono o Internet. Las oficinas están disponibles para los usuarios en cualquier lugar.

Ahorro de tiempo, para realizar una gestión se puede realizar desde casa o cualquier lugar que deseemos, sin la necesidad de tener que desplazarse a la oficina presencial, esperar una cola para ser atendido, la atención (explicación de lo que se desea realizar y realización de dicha actividad), y el regreso a casa.


En España la Agencia Tributaria fue pionera en la puesta en marcha de la e-Administración. Actualmente diferentes administraciones públicas están desarrollando la e-Administración dentro de programas de mejora y prácticamente todos los organismos disponen de oficinas virtuales en las que ofrecen información y trámites por vía electrónica.

La UCLM, Universidad de Catilla – La  Mancha es una universidad pública localizada  en Castilla-La Mancha que posee varios campus  ubicados en Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo, Almadén, Talavera de la Reina y Puertollano.
En la actualidad cuenta con 2.386 profesores, 28.264 alumnos de pregrado y 3.196 de postgrado (de los que 1.096 están matriculados en programas de doctorado).
La Universidad de Castilla-La Mancha cuenta con un Parque Tecnológico dedicado a la investigación y el desarrollo científico y cultural de la Institución, además de contar con el Instituto de Desarrollo Regional (IDR) de la comunidad autónoma castellano-manchega.

El Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM) es la institución encargada de la gestión de la salud en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (España).

El Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, se basa en los principios de cobertura universal, equidad en el acceso y financiación pública, con el objetivo de prestar una asistencia más moderna, cercana, efectiva y de mayor calidad.

El SESCAM desde su creación ha puesto gran interés en la seguridad para ofrecer un mejor servicio, por lo que utiliza la informatización en todos sus centros cumpliendo con los siguientes principios de seguridad:
Autenticación: Es el proceso con el cual se comprueba la identidad tanto de personas (trabajadores y pacientes) como de procesos computacionales que participan en comunicación o intercambiando información con el SESCAM.
Confidencialidad: Se mantiene protegida toda la información teniendo acceso a ella únicamente personas o programas autorizados.
Integridad: Garantiza que la información transmitida dentro de su sistema es utilizada con un nivel de ética intachable y por ende no puede ser modificada por un tercero.
Disponibilidad: Se han introducido tecnologías de la información de última generación para mantener una seguridad del mayor nivel posible. Se tiene la capacidad de recuperar la información cuando sea necesario en caso de que alguna situación adversa la dañe, ya sea por alguna mala operación accidental, por pérdida o bloqueo, por algún movimiento mal intencionado o por alguna situación de fuerza mayor como catástrofes.

El Servicio Público de Empleo de Castilla-La Mancha (SEPECAM) era la institución encargada de la gestión del empleo en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (España)




10. Comunicación en Internet y normas de conducta

Una de las ventajas que nos ofrece Internet es el poder comunicarte y compartir tus intereses o aficiones con otras personas, esto se puede llevar a cabo mediante:

Foro, un foro en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.

Blog, el blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Chats, El chat, también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software y a través de Internet entre dos, tres o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos o privados, en los que se comunican dos o más personas.

Redes sociales, Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están conectados por díadas denominadas lazos interpersonales, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, entre otros.

Las normas de conductas son las pautas que debemos seguir para no incumplir las normas de la entidad, así evitamos el comportamiento ilegal y poder utilizar los diferentes servicios de forma segura y con total tranquilidad.






jueves, 21 de marzo de 2013

TRABAJO 7 _ PROGRAMACIÓN EN C


En este trimestre a parte de hacer planos con el programa QCAD, hemos utilizado el compilador con  el programa MinGw para hacer programas informáticos de todo tipo utilizando diferentes variables y sentecias para realizar los programas. Comenzamos con unas pruebas sencillas (de tipo: haz un programa para que me diga si el número indicado es PAR o IMPAR).

En primer lugar, en todos los programas, cargamos las librerías para que se pueda utilizar el programa, estas librerías son:

·         Include<stdio.h>
·         Include<math.h>

Apto seguido utilizamos siempre, al principio de programa, la sentencia: “Int main”, con sus diferentes variables  ( Int variable A; Int variable B; Int variable C). Una vez realizados estos pasos podemos proceder a construir nuestro programa informático.

Las sentencias utilizadas en este trimestre son:

  • PRINTF: Esta sentencia sirve para introducir en el programa un texto cualquiera tal cual lo escribimos. Debemos escribir el texto entre comillas: “”.

  • SCANF: La principal característica de la sentencia scanf es que necesita saber la posición de la memoria del ordenador en que se encuentra la variable para poder almacenar la información obtenida. Para indicarle esta posición utilizaremos el símbolo ampersand (&), que colocaremos delante del nombre de cada variable.

  • FOR: La sentencia for es un bucle que repite un código la cantidad de veces indicadas.

Consta de 3 partes las cuales se separa con punto y coma ";":

      La primera es un contador, una variable que se incrementa.

La segunda parte es la comparación, e decir el ciclo se repite mientras la condición se cumpla.
La tercer parte es el incremento de la variable de contador.

·      IF: Esta sentencia sirve para decir si una “condición” es verdadera ejecuta un programa.

La sentencia if también consta de una parte llamada “else” que sirve para decir si esa “condición” es falsa ejecuta otro programa diferente al anterior

·      SWITCH CASE: El programa interpreta el valor de la variable almacenándolo en una zona de memoria temporal . Después lo compara con el valor seguido de cada “case”, y si coincide, realiza el flujo de acciones correspondientes, hasta encontrar un break, con el que finalizará el Switch.

Los trabajos realizados en este trimestre son unos programas básicos en PROGRAMACIÓN EN C con el compilador, antes de empezar a realizar trabajos nosotros mismos, hicimos una serie de pruebas escritas en el programa MinGw. Una vez finalizadas las pruebas el profesor nos encargó hacer unos programas utilizando las diferentes sentencias.


1.  PRIMER TRABAJO: Este trabajo consiste en que nosotros indicamos un número cualquiera. Por lo tanto la función de nuestro programa es hacer  el factorial de ese número indicado. Por ejemplo: nosotros indicamos al programa el número 5 y lo que queremos que el programa indique es 5x4x3x2x1 = 120.




2.       SEGUNDO TRABAJO: Este trabajo consiste en hacer una comparación de dos número indicados por nosotros (Número A y Número B). Nosotros, con este programa pretendemos, que el programa nos diga:

·         Si A > B = El número A es mayor que el número B. Por tanto, El número B es menor que el número A.

·         Si A < B = El número A es menor que el número B. Por tanto, El número B es mayor que el número A.

·         Si A = B = El número A es igual que el número B.
               


3.       TERCER PROGRAMA: Este trabajo consiste en indicar cuatro números cualquiera y que el propio programa nos indique cuales son PARES y cuales son IMPARES. Seguidamente que nos haga una suma de los números pares por un lado y los números impares por otro. Y finalmente, que nos haga una suma total de todos los números.



4.       CUARTO TRABAJO: Este programa consiste en pulsar un número del 1 al 4. Si pulsas el número 1 te hace una división de dos números, si pulsas el número 2 te hace el factorial de un número, si pulsas el número 3 te compara dos números y si pulsas el número 4 te dice si un número es PAR o IMPAR.







TRABAJO 6 _ QCAD


El primer programa que vimos en la segunda evaluación fue QCad, es una aplicación informática de diseño asistido por computadora (CAD) para diseño 2D.

Tuvimos que realizar varios trabajos con este programa que al principio parecían complicados pero una vez conocidas las principales herramientas,( recorte, selección  sombreado, forzar...) fueron bastante rápidos de hacer, ya que en todos ellos se deben seguir los mismos pasos. 

Las siguientes imágenes corresponden a los distintos trabajos que tuvimos que realizar:


CUCHARA - IMAGEN NUMERO 1


Para comenzar este trabajo tuvimos que crear como base tres círculos  que serian el del final del palo de la cuchara y los dos círculos que formas la parte principal de la cuchara, estos círculos serian unidos en determinados puntos por rectas que les dotarían de su aspecto. La complejidad de este trabajo fue averiguar con que herramienta podíamos unir lo que consideramos el palo de la cuchara como la parte principal de la cuchara.








PRACTICA 2 - IMAGEN NUMERO 2

La practica numero dos fue sin duda la mas complicada, pues a pesar de que parece una figura simple, pues a primera vista se basa únicamente de círculos  esta facilidad es solo aparente. La complejidad de este trabajo fue que nos encontramos con el problema de como unir la parte que hemos denominado "judia", es en la que se encuentran los tres círculos mas pequeños, con la "corona circular" que encontramos abajo a la derecha. 








GANCHO - IMAGEN NUMERO 3

El trabajo del gancho fue nuestro tercer trabajo, en el tuvimos que aprender no solo a calcular correctamente las distancias entre las figuras con pocos datos, sino que ademas tuvimos que buscar nuevas formas de unirlas ya que la mayoría de las figuras de este trabajo no están formadas por círculos sino por curvas de unión entre dos puntos. Mi consejo seria empezar por la parte de arriba de la figura, que fue lo que hicimos nosotros, y a partir de ahí iremos obteniendo a medida que las necesitemos las medidas de separación entre las diferentes partes de la figura











PRACTICA 4 - IMAGEN NUMERO 4
                  
                                                     
PRACTICA 4 - IMAGEN NUMERO 5

Esta practica consta de dos figuras  primero hicimos la figura inferior ya que en ella se encuentran mas datos por lo que es mas fácil de hacer y se basaba únicamente en hacer círculos concéntricos, arcos y cuatro lineas de unión en los extremos de los arcos, una vez echa la figura inferior tuvimos que de cada punto sacar unas lineas hacia arriba que serian los puntos de la figura superior de ese modo a pesar de tener pocos datos para hacer la figura superior, fue realmente fácil elaborarla una vez construida la inferior. 
La mayor dificultad fue añadir una capa de sombreado (capa amarilla en la figura), ya que tuvimos que bordear todo lo que queríamos sombrear y elegir el grosor y la distancia entre las lineas del sombreado, tarea que parece fácil pero fue costosa pues tuvimos un problema con los puntos de unión entre las partes de la figura. una vez solucionado este problema no tuvimos ninguna dificultad en terminar la práctica.

CAJETÍN - IMAGEN NUMERO 6


Este trabajo nos serviría para todos los anteriores, pues en cada uno de ellos tuvimos que poner este cajetín y completar los datos según la practica, fecha, etc, correspondiente. una vez incorporado este cajetín en cada uno de los trabajos anteriores, debemos dar a forzar entremos para bordear la figura correspondiente a cada  trabajo, el cajetín debe quedar en la parte inferior y el dibujo de la practica en la superior.